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在学校里背了好多古诗,可是还是没有养成书香气质,平时一句也用不上,也想不起来。不过想象一下,经常在生活中,口吐芬芳,经常说古诗,好像也挺奇怪啦。
有一段时间,我每天要准备背古诗的时候,就会去家门前几百米的大马路上去背,一来我背东西是有边走边背的习惯,二来希望有个偶遇。班级里一个男同学,如果上学,一定会路过那条路。我能去的时间,都是周六周日,我知道他有亲戚住在学校附近,经常去亲戚家帮忙,如果去亲戚家也会路过那条路就能遇到了。我每次都充满期待,每次都失望而归。
不记得哪一次,我觉得那个路过的人特别像我的同学,可是我又不敢确定,就那么稀里糊涂的过去了。那一次似是而非的印象挺深刻。
学校早上有晨读,大家都会出声背诵一些东西,我又开始背古诗。老实说,我应该是班级里最知道学习的学生,也是公认的认学的学生,我只是硬着头皮学,真没有那么热爱。所以我背古诗时,也没有那么走心。背着背着就忘记下一句了。有一次,我背了太多遍还在忘,估计那个同学都听不下去了,在我卡住时,立马提醒了下一句。
小学,初中,高中,背的古诗加在一起得有多少首,没有实际统计过,但肯定是不少的。要说用处,就是考试时占的那几分,还不一定都写出来。应该是存在扩展知识面的价值吧。知识,知道了不一定用上,倒是不知道就显得无知。比如大家哪天说到《游子吟》,你突然问一句:“游子吟是啥?”场面立马就尴尬了。
以前真的以为毕业就不用学习了,偶尔学一点东西,还觉得自己挺有上进心的。现在发现,不仅每天都应该学习新东西,而且学的少了,学习的慢了,都会被落下。
特别是想想自己不做目前的工作还能做啥时,就更是焦急了。古诗背好了也有出人头地的一天,就怕这一瓶子不满半瓶子晃荡。
研究数学,研究不了那么高深;研究英语,总也被那几个固定不变的音标卡住。研究语文,学了那么多,硬是倒不出来。
在初中有一段时间,我的发小和她同桌学习了绘画,专门画古装人物,我也特别喜欢,就和我发小学了起来,当时也确实画了不少,可是都是皮毛,也没有往深入研究。学习新东西,刚入手没有那么难,基础掌握的挺快,可是想往上提升一个档次,就没那么简单了。也有的学生,打算好好学习,可是认真学习了两节课,觉得太难了,就放弃了。只能说人被卡住的阶段不同,不管是觉得基础知识难的,还是想往上提升一个水平比较难的,想突破那个卡住的点,难度和痛苦应该差不多吧。
假如,我的天赋很强,学习东西很快,那么现在的一切是否会有不同呢?