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敏敏,对不起

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    距离会产生美吗?我不确定,但是我知道距离会产生隔阂。

    那天我像往常一样,打完下课铃就直往她窗口跑。她换座位了,正好挨着窗口边,看见她的时候,她正低头写字,我探着头看着她,咬着嘴没出声,那么认真写字的样子,好久没见了,我很怀念。如果不是窗户上有铁杆,我可能会趴在她手边静静地看,像以前一样。

    “小敏,有人找”,后面有人出声叫她。

    顺着声音看过去,是一个很好看的男生,留着很乖的学生头也掩盖不住的英气,而且笑起来很像我一个表哥,他们都有深邃的眼眸,剑眉星目,如钩的高鼻梁,嘴角有一个小小的梨窝。

    我愣愣地看着他,他对着我笑,“你是找小敏的吧,看过你好几次来找她”

    果然,校草都在隔壁班。那时我心想为什么我的朋友们运气这么好,都有这么好的同学,温柔、善良长的还很养眼。再看看我,不知道大伟和霞在不在吵完了没。

    这时敏敏也不再写了,站起身来冲我笑,一手拿着钢笔,一手拿着作业,“你就写完作业了吗?我手都酸了,才写一半”

    开玩笑,当然没写完,还没开始呢。没到要交作业的最后期限,我一般是不愿意动笔的。“没有啊,借你的作业我看看呗,不知道怎么写了”

    敏敏递给我刚写好的作业,期待中我觉得自己会看到一份与自己的字迹更为相似的作业,看着两人字迹越来越相像曾经是我一份莫大的快乐,仿佛是我们友谊心有灵犀的见证。

    可是映入眼帘的是很陌生的从未见过的字体。连笔很严重像大人的字,有点像老师批改作业之后留下的阅。草书?行楷?

    突然意识到我与敏敏间有了距离的时刻,我记得很清楚,当时我手足无措,那一瞬间,灵台清明,醍醐灌顶。我似乎看见我的未来已经不可能再有曾经那么亲密的朋友了。在人生的旅途中,我还没有做好和她分别准备,她就已经背着行囊快马加鞭不见了踪迹。

    现在真的就像她说过的,一点也不像。就算再怎么模仿,也不会像了。这已经大大超出了我的模仿能力所能达到的范围。

    东施效颦,是那一刻我给自己的定义。我终究还是学不会她的。那一刻我好像感受到了东施的感情,有一份心酸难受和不甘,为什么我不曾拥有那些美好呢?凭什么我就是东施?

    我甚至猜测敏敏会不会是有了新同学就讨厌我了,不想我学她的笔迹所以刻意去练新的。

    隔在我们中间的岂止只有一扇窗呢。

    把心事藏进了心里,依旧假装如无其事地微笑:“哇,写的好漂亮呀,就是用那支钢笔写的?”我指了指她手上捏的笔,“真好看”

    她在桌面四处翻着,说:“哪有哦,这么潦草,都快看不清了,作业好多,只能写快一点了。”只见她找到一张小小的纸巾,擦了擦指尖的墨迹,又说:“这个笔就是好费劲,墨水流太快了”

    合上作业本,隔着窗递给她,我说:“能给我试试吗?”

    她推过来一本草稿纸,上面放着那支黑色钢笔,笔尖闪着银光,拿在手上滑滑的,很重。

    书写起来很流畅,墨色很好看,闻着有股淡淡的墨香。我以前用过很便宜的钢笔,非常轻,还会卡纸。相比之下这只笔太招人喜欢了。

    失落的心情烟消云散,“好顺,借我写一节课行不行,好久没用钢笔了”以前我们经常换着笔写字,所以不假思索地就说了出来。

    可是突然想起来我们已经不再是同桌,借了笔想要还就要等一节课,就要走过一条隔着楼梯的长长走廊。又想改口说是开玩笑的,只是话还没出口,就看见。

    她连忙摇头,“不行不行…我作业写一半呢,下次,下次…”

    本来就想算了,但又看着她认真地连连拒绝,心里就起了逗逗她的心思,举着笔说,“行嘛行嘛,我去拿我的笔给你写呀,可以吧?我拿走了哟,走了哟。”

    一直做着就要走的姿势,但脚却一步没有迈。

    她应该也看出来了我是在开玩笑,所以并没有真的来抢笔,只是在教室里笑嘻嘻地看我,两手撸完袖子以后端在胸前,手掌开开合合,做着放松手部肌肉的手指操。“下次哈,有机会的。”她说。

    如果没有抹不开面子的玩笑,我想是不是就不会有后来的灾难。

    不知怎么的,在送还笔和纸的时候,打翻了她桌上的墨水瓶,黑墨像游龙一样顺势漫延,湿透了草稿纸,弄脏了她的作业。

    她惊叫一声,赶紧收拾残局。

    一时我也懵了,我不知道那里怎么会突然出现一瓶墨水。

    她的同学听到声音,有转过头看着的,也有手忙脚乱帮忙找纸巾擦的,有出声坏笑的,“哈哈,这么大场面,作业怕不是白写了哦。”

    “对不起。”我双手紧紧抓着窗上铁杆,囔囔着。心里内疚极了,也很后悔做出这种事。可是我没有办法好好向她检讨,没有办法伸手帮忙,只能隔着窗愧疚地看着自己做的一地破坏,什么也做不了。

    虽然她嘴里说着没事没事,可是表情变的一点都不好,没有了刚刚开玩笑的随和。

    我说不出更多的表示歉意的话,只能那么一直站着。低着头,不敢再去看教室里投出的视线,仿佛那些是都是无声的指责。